آموزش الکترونیکی علمی-کاربردی صنعت آب و برق

آموزش مجازی در صنعت آب و برق

آموزش الکترونیکی علمی-کاربردی صنعت آب و برق

آموزش مجازی در صنعت آب و برق

اثرات اتوماسیون در دگرگون سازی زمان و مکان انجام کار اداری

شرکت کنندگان در  کارگاه آموزش تکمیلی اتوماسیون اداری قرار بود ظرف یک ماه، یک پروژه عملی را تکمیل کنند. در همین ارتباط جناب آقای بینقی مقاله زیر را تهیه کرده اند:

      معمولاً تصویری که از کار اداری در سازمان‌های دولتی نزد اذهان عمومی نقش بسته است محیط خشک و بیروحی را نشان می‌دهد که راس ساعت مقرری (مثلاً 30/7 صبح) درب‌‌های آن به روی کارمندان گشوده می‌شود و در ساعت مقرری( مثلا 16) ساعات کار اداری پایان می پذیرد. صبح کارمندان به تدریج از راه می‌رسند و سعی می‌کنند قبل از مهلت قانونی کارت حضور خود را بزنند تا مبادا دستگاه حضور و غیاب، حتی یک دقیقه تاخیر برای آنان ثبت کند زیرا حتی همین یک دقیقه تاخیر شانزده دقیقه دیرکرد به همراه دارد و در آخر ماه ضمن تحمل اخطارهای شفاهی و کتبی، بخشی از مرخصی استحقاقی و یا حقوق آنان نیز بدین واسطه کم می‌شود.

    توجه بفرمایید که مهم کارت زدن تا ساعت 30/7 است، حال اگر بعد از ورود به محل کار، همکار دقایق را صرف پاره‌ای امور ضروری صبحگاهی نماید یا در طول روز ساعات متمادی از وقت خود را به پاره‌ای فعالیت‌های ضروری دیگر نظیر تورق روزنامه، خوش و بش با همکاران، تلفن های کوتاه و طویل و ... نماید، نه دستگاه حضور و غیاب برای ایشان کسری کار می‌زند، نه اخطاری دریافت می‌کند و نه از حقوقش رقمی کسر می‌شود و چه بسا اگر پاره‌ای از فعالیت‌های ضروری گفته شده را در بعد از ساعت اداری  انجام دهد، اضافه کار نیز به وی تعلق گیرد.

     تصویر بالا که کما بیش در کلیه سازمان‌های دولتی مشاهده می‌شود از جهات گوناگون قابل بحث و تحلیل است اما در این جا فقط به یک ویژگی آن اشاره می‌کنیم و آن تفوق حضور فیزیکی بر حضور‌ـ من اسم آن را می‌گذارم ـ  کاری یا واقعی است. این ویژگی بدین معنا است که حتی اگر در شرایطی کارمند بتواند درخارج از مکان فیزیکی اداره برخی کارهای اداری خود را انجام دهد،قانونگذار این اجازه را به وی نمی‌دهد و او ملزم است با صرف بخشی از وقت و هزینه خودحتما در محل کار خود حاضر شود.

         قطعاً قانون گذاران نظام‌های اداری، بر مغایرت این رویکرد با بهره‌وری و کارآیی سازمان‌های دولتی صحه می‌گذارند ولی در توجیه آن به برخی محدودیت ها اشاره می کنند:

1-   بسیاری از سازمان‌ها با ارباب  رجوع داخل و خارج از سازمان سرو کار دارند و عدم حضور فیزیکی باعث اتلاف وقت مراجعین بیرونی و ناهماهنگی برای مراجعین داخلی می‌شود.

2-      عدم حضور فرد باعث می‌شود انجام پاره‌ای از کارهای فوری اداری به تاخیر بیفتد.

3-      برخی فعالیت‌ها نظیر جلسات، حضور عینی کارکنان را طلب می‌کند.

4-      امکان نظارت بر کار کارکنان کاهش می‌یابد.

5-      همه کارها  قابلیت انجام غیر حضوری را ندارد و لذا باعث چندگانگی رفتار اداری می‌شود.

     به نظر می‌رسد در قالب رویکرد سنتی اداری، محدودیت‌های گفته شده ـ که احتمالاً می‌تواند بیشتر هم باشد ـ صادق باشد اما آیا با وجود فناوری اطلاعات و ارتباطات نمی‌توان پاره‌ای از این محدودیت را برطرف کرد؟

فکر می‌کنم مشابه سایر عرصه‌ها، فناوری اطلاعات و ارتباطات نظم سنتی حاکم بر نظام‌های اجتماعی و اداری را بر هم زده و نظم جدیدی را حاکم ساخته است. در حالت سنتی نظم شکل  ظاهری داشت و مشاهده عینی انجام کار ملاک و شاخص وجود یا عدم وجود نظم تلقی می‌شد. اما به نظر می‌رسد با وجود فناوری‌های جدید می‌توان مشاهده محتوایی را ملاک بهتری برای سنجش نظم در نظر گرفت.

    اتوماسیون اداری ـ به عنوان یکی ا ز دستاوردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات ـ به صورت زیر می‌تواند محدودیت‌های انجام کار اداری در زمان و مکان غیر اداری را برطرف نماید.

1-   اولین محدودیت گفته شده برای عدم حضور فیزیکی ، ضرورت پاسخگویی به ارباب رجوع داخلی و خارج از سازمان است. در این مورد دو نکته قابل ذکر است :

-    اکنون تلاش بر این است که تا آنجا که ممکن است انجام کار‌ها نیاز به مراجعه حضوری نداشته باشد( مانند ثبت نام اینترنتی در دانشگاه یا خرید اینترنتی بلیط)،  لذا در این شرایط خود به خود حضور کارمند نیز می‌تواند شکل دیگری داشته باشد.

-    بسیاری از مراجعات برای تایید گزارش‌ها و نامه‌ها است . اکنون اتوماسیون اداری امکان مطالعه و تایید گزارش‌ها و نامه ها  را در اتاق اداری مجازی ایجاد کرده است و لذا مدیر می‌تواند در هر زمان ومکان گزارشی را بخواند یا مثلا نامه‌ای را امضا نماید.

2-   دومین محدودیت گفته شده تاخیر در انجام کارهای فوری است. با همان دلایلی که در بالا اشاره شد اتوماسیون اداری امکان توزیع کارها و از جمله کارهای فوری را بیش از حالت سنتی آن ایجاد کرده است. ضمناً ابزارهای دیگری مانند تلفن همراه نیز می‌تواند به عنوان ابزار کمکی اتوماسیون اداری در انجام سریع کارها کمک نماید.

3-   گفته می‌شود حضور کارکنان برای برخی امورـ مانند شرکت در جلسات ـ الزامی است. اگر چه هنوز پاره‌ای محدودیت‌های فناوری در ایران امکان تشکیل جلسات مجازی را کاملا مهیا نمی کند، اما این قابلیت کاملا وجود دارد که افراد متعدد  در مکان‌های مختلف بر سر یک میز نشسته و بحث و تبادل نظر کنند.

4-   محدودیت دیگر کاهش نظارت بر کار کارکنان است. به نظر می‌رسد در بسیاری از موارد کارها را می‌توان به صورت پروژه‌ای دید و لذا نظارت و کنترل می‌تواند از شکل مکانیکی به شکل پویا درآید، ضمن این که اتوماسیون اداری امکان تعقیب کارها و ارزیابی آخرین اقدامات انجام شده  را در هر زمان و مکان فراهم می‌کند.

5-   و نهایتاً به محدودیت ایجادچند گانگی رفتار اداری اشاره شده است. درست است که امکان کار غیر حضوری ـ حداقل در شرایط فعلی ـ  برای همه موارد به طور صد در صد امکان پذیر نیست، اما به نظر می‌رسد برای همه کارکنان و همه نوع کارها درجاتی از آن قابل تصور است. باید ضوابط و مقررات اداری به گونه‌ای تغییر کند تا انجام کار غیر حضوری از طریق اتوماسیون اداری و سایر فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات اولاً برای همه شدنی باشد و ثانیاً  شایبه ایجاد امتیاز برای افراد خاص از میان برداشته شود.

     به نظر می رسد اتوماسیون اداری توانسته است با افزایش قابل توجه راندمان کاری،  به سرعت جای خود را در سازمان ها باز کند. آیا وقت آن نرسیده است که از این ابزار توانا برای در هم شکستن قالب های خشک اداری استفاده کنیم؟

پرسش خوانندگان: زمان و تاریخ و نوبت پذیرش

یکی از خوانندگان در قسمت نظرات این یادداشت نوشته اند:

پودمانی علمی کاربردی چندبار درسال اقدام به پذیرش میکند
وهمچنین کاردانی بدون ازمون ترمی
چه تاریخی
 
یادداشت یاد شده به پرسش ایشان مربوط نیست. به هر حال توصیه می شود با کارشناس محترم٬ آقای قاضیها تماس بگیرند.

آموزش Publish کردن در Web

وبلاگ نویسی به عنوان یکی از شیوه های Publish کردن در Web ٬ از آنجا که رایگان و آسان است٬ می تواند جنبه آموزشی خوبی داشته باشد و به افراد کمک کند تا از طریق آن با مفاهیم و امکانات مختلف نوشتن در وب آشنا شوند. به این طریق و با ورود به دنیای وبلاگ نویسی می توان ضمن ایجاد صفحات شخصی و اظهار نظر در محیط متعلق به خود٬ آموخته های به دست آمده  را با کمی تغییر٬ در محیط های دیگر٬ از جمله نرم افزارهای ویژه خبرنویسی و سایت های رسمی به کار گرفت.

به این منظور کارگاهی ۴ ساعته در دو روز در موسسه و با حضور همکاران برگزار شد. شکل برگزاری کارگاه نیز درخور توجه بود زیرا با ایجاد ۴ وبلاگ٬ از خود وبلاگ برای آموزش وبلاگ نویسی کمک گرفته شد. این وبلاگها عبارتند از:

  1. وبلاگ اصلی برای ارائه دروس٬ آرشیو ماهانه٬ گذاشتن عکس٬ ایجاد لوگو٬ تصویر متحرک نویسنده٬ استفاده از RSS ٬ ترفند خلاصه کردن جعبه لینک
  2. وبلاگ کمکی برای آموزش نحوه استفاده از لوگو٬ آمار٬ نظرسنجی٬ وبلاگ گروهی٬ موضوع بندی٬ جدول٬ RSS در پایین یادداشت ها
  3. وبلاگ سوم برای آموزش چند وبلاگی و تغییر قالب
  4. وبلاگ چهارم فقط برای مشارکت در یک وبلاگ دیگر

مطالبی که در این کارگاه به صورت عملی آموزش داده شد به این شرح است:

  1.  تاریخچه وبلاگ و تعریف ویژگی های آن
    1. تاریخچه
      1. جدول مقایسه ای ایران و جهان
      2. رشد وبلاگ و مسایل مربوط به آن
    2. ویژگی ها
      1. ویژگی های مثبت
      2. ویژگی های منفی
  2. کاربردهای وبلاگ در سیستم اداری
    1. تعامل با محیط
      1. روابط عمومی ها موظف به بررسی وبلاگها هستند.
      2. نظرسنجی
      3. همفکری از جامعه
    2. کنترل
      1. نظارت دموکراتیک
      2. بازرسی نامحسوس
    3. سازماندهی
      1. شبکه و تقسیم کار مجازی
    4. تجاری
      1. تبلیغ کالا و خدمات
      2. جلوگیری از دوباره کاری
      3. برنامه ریزی و گزارش دهی
    5. تولید دانش
      1. ویکی ها
      2. اشتراک منابع
    6. امکانات رایگان
      1. خبرخوان
      2. خبرنامه
      3. لینکستان
  3. انواع ارائه کنندگان وبلاگ فارسی
  4. ایجاد یک وبلاگ
    1. عنوان
    2. نوشتن مطالب
    3. کپی
    4. فونت
    5. جدول
  5. امکانات اولیه وبلاگ نویسی
    1. موضوع بندی
    2. جستجو در وبلاگ
    3. جستجو در همه وبلاگها
    4. به روز شدن
  6. قسمت های روی صفحه کاربر
    1. تقویم
      1. اصلاح اطلاعات ماه گذشته
    2. آرشیو
      1. مطالعه نوشته های یک روز یا یک ماه
    3. لینک های روزانه
      1. لینک موقت
      2. با توضیح
      3. بدون امکان جابجایی
      4. دورریز به روش فایفو
    4. لینک دائم
      1. جعبه لینک
      2. تکنیک لینک دادن به خود در یک یادداشت
    5. لینک یادداشت
      1. شماره یادداشت برای ارجاع
      2. تکنیک Backward Links در هنگام پاسخ به نظر
    6. نظرات
      1. اجازه ندادن برای نظر دهی
      2. تنظیمات / تنظیمات بخش نظردهی
    7. مشخصات نویسنده وبلاگ
      1. تنظیمات کاربر / شناسنامه کاربر
      2. تاثیر تنظیمات کاربر بر روی همه وبلاگهای یک فرد
      3. عکس ۲۰ کیلو بایت gif حتی متحرک
      4. ایمیل اختیاری
  7. قالب و تنظیمات
    1. انتخاب قالب
      1. تغییر قالب
      2. ویرایش قالب
      3. استفاده از قالب های همخوان وبلاگهای دیگر
    2. امکانات فرعی
      1. آمار و شمارنده
      2. نظرسنجی
      3. خبرنامه
      4. سایر امکانات وبگذر
    3. تنظیمات
  8. امکانات نوشتن مطلب٬ لوگو
    1. یادداشت موقت
    2. اصلاح یادداشت
    3. لینک دادن
    4. عکس گذاشتن
    5. لوگو
  9. ارتباط چند به چند
    1. چند وبلاگی
    2. وبلاگ گروهی
    3. فیدر
  10. مقررات نانوشته در وبلاگ نویسی