تکمیل خبر ۱۰ دی در مورد اتصال مدارس به اینترنت

معاون وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: کشورهای توسعه یافته دنیا 30 درصد از اعتباراتشان را در زمینه فناوری اطلاعات هزینه می‌کنند، لذا اگر دستگاه‌های اجرایی کشورمان حدود 10 درصد از اعتبارات را در این بخش هزینه کنند، نه تنها ضرر نیست، بلکه سرعت توسعه و حرکت در این خصوص چندین برابر خواهد شد.

به گزارش ایسنا، عبدالمجید ریاضی اظهار کرد: بحث فناوری اطلاعات و بحث ارتباطات در عصر حاضر، چه در مسایل اجتماعی و چه در حوزه‌های مختلف، یک موضوع جدی است و امروز بحث فناوری اطلاعات در همه حوزه‌ها معنی و مفهوم و موقعیت دارد، هر چه بشر رو به جلو می‌رود بسته اطلاعات و اثر اطلاعات در زندگی وی به صورت تصاعدی جلو می‌رود.

او عصر امروز را عصر دانایی محور نام نهاد و خاطر نشان کرد: عصر حاضر نیازمند در دسترس بودن اطلاعات بسیار وسیع و انجام پردازش بسیار سریع است که جز در سایه‌ی برخورداری از اطلاعات کامل و دقیق راهی برای رسیدن به آن وجود ندارد.
وی نقش اطلاعات امروز را خیلی مهم تلقی کرد و افزود: ‌باید در کشور ابزار و وسایلی فراهم شود که اطلاعات صحیح و به موقع به‌دست ما برسد.

ریاضی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص نهضت نرم‌افزاری، منظور از نرم‌افزار را بحث توسعه دانش و نهضت دانش دانست و گفت: دنیای امروز ناگزیر، از صحنه جنگ‌های تسلیحاتی به جنگ علمی روی آورده است، لذا با توسعه علم و دانش توسط ما مقابله می‌کند که نمونه بارز آن بحث انرژی هسته‌ای است.
وی ویژگی خاص مردم کشورمان در مقایسه مردم سایر نقاط دنیا را مطرح کردن علم و دانش در کنار ایمان بیان کرد و اظهار کرد: دنیای استکباری از همین موضوع می‌ترسد.

وی تاکید کرد: به هر میزان که در IT سرمایه‌گذاری شود، حداقل ده برابر سود خواهیم ‌برد و این سود یا به صورت صرفه‌جویی در هزینه‌هاست و یا به شکل افزایش کمیت و یا افزایش کیفیت خواهد بود.
وی توسعه فناوری اطلاعات در کشور را یکی از وظایف حوزه آموزش و پرورش دانست و افزود: چرا که 15 میلیون نفر از جمعیت ایران در اختیار آموزش و پرورش است و اگر این قشر با فناوری اطلاعات آشنا شوند و از فناوری اطلاعات به عنوان وسیله توانمند استفاده کنند، می‌توان از آن به عنوان یک وسیله اقتصادی برای خانواده‌ها بهره برد.

معاون وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در خصوص اقداماتی که در جهت توسعه فناوری در آموزش و پرورش صورت گرفته است، گفت: 8 هزار و 500 مدرسه تا پایان سال جاری به شبکه اینترنت وصل می‌شود و تا پایان برنامه پنج ساله چهارم توسعه، این تعداد به 50 هزار مدرسه افزایش خواهد یافت.

وی در پایان از اختصاص 200 میلیارد ریال برای افتتاح حساب اینترنتی جهت دانش‌آموزان، دانشجویان و معلمان در سال جاری خبر داد.

ویرایش مدرسه لینوکس شریف منتشر شد

فاوانیوز: شرکت فارسی‌وب شریف ویرایش مدرسه لینوکس شریف را برای استفاده در مدارس دبستان و راهنمایی منتشر کرد.

به گزارش فاوانیوز، لینوکس شریف ویرایش مدرسه، محصولی است که برای استفاده در سطح مدارس دبستان و راهنمایی تولید شده است.
این محصول به سفارش صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) و با حمایت بنیاد دانش و هنر با هدف اولیه استفاده در مدارس شهرستان بم تهیه شده است.
هدف اصلی تولید این ویرایش راحتی آموزش و کاربری کامپیوتر برای کاربران جوان ایرانی است.
بسته ارائه شده توسط شرکت فارسی وب شریف حاوی سی‌دی‌های نصب ویرایش مدرسه از نسخه دو لینوکس شریف برای دو سطح دبستان و راهنمایی به همراه دو کتابچه آموزش مبانی کامپیوتر در مدارس است.
نخستین کاربران این محصول، دانش‌آموزان و آموزگاران مدارس بم خواهند بود که دوره آموزشی برای آموزگاران مدارس بم توسط بنیاد دانش و هنر و شرکت فارسی‌وب شریف در تهران انجام و در بم آغاز شده است.
ویرایش مدرسه لینوکس شریف شامل نرم‌افزارهای خاصی است که صرفا برای مقاصد آموزشی در این ویرایش قرار گرفته‌اند.
این نرم‌افزارها در بررسی‌های مختلف انجام شده توسط مجلات و سایت‌های اینترنتی در سطح جهان به عنوان بهترین‌ها در زمینه کاری خود انتخاب شده‌اند و به طور گسترده در سطح مدارس ابتدایی و راهنمایی مورد استفاده قرار می‌گیرند.

تجهیزمدارس کشور به‌آزمایشگاه رایانه‌ای

معاون پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش از تجهیز تمامی دبیرستانها و بخش قابل توجهی از مدارس ابتدایی و راهنمایی کشور به آزمایشگاه رایانه‌ای خبر داد .

مهدی نوید در مصاحبه با خبرنگار واحد مرکزی خبر با اشاره به اینکه هم اکنون 70درصددبیرستان های کشور به ازمایشگاه رایانه‌ای مجهز هستند افزود: اموزش وپرورش در نظر دارد تمامی دبیرستان ها و بیشتر مدارس راهنمایی وابتدایی کشور را برای انجام فعالیت های پژوهشی دانش اموزان تا پایان برنامه‌چهارم توسعه به‌ازمایشگاه رایانه‌ای تجهیز کند. وی گفت برای پیشبرد اجرای این طرح 1300میلیارد ریال بودجه نیاز است که متاسفانه به دلیل این که هر سال 140 میلیارد ریال اعتبار در طول برنامه چهار ساله برای تجهیز رایانه‌ای مدارس در نظر گرفته می شود ما تنها50 تا60 مدرسه را در طول سال قادر خواهیم بود تجهیز می کنیم . نویداضافه کرد هم اکنون به ازای هر 62 دانش اموز یک رایانه در مدارس‌وجود دارد این در حالی است که در سال های گذشته به ازای هر240 دانش اموز یک رایانه در مدارس وجود داشت . معاون پژوهش و برنامه ریزی اموزشی وزارت اموزش و پرورش ابراز امیدواری کرد با توجه به سیاست گذاری جدید و نقش اموزش و پرورش در فرایند توسعه‌کشور تا پایان برنامه چهارم توسعه به ازای هر 15 دانش اموز یک رایانه به مدارس اختصاص یابد .